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银川站> 银川教育> 银川高中> 宁夏大学附属中学信息

宁夏大学附属中学

  • 学校简称:宁大附中
  • 学校类型:普通/公办/省级示范校
  • 入学途径:统招
  • 班级类型:普通班
  • 所属地区:宁夏-银川-西夏
  • 宁夏大学附属中学简介

宁夏大学附属中学是宁夏原有的8所普通重点高中之一。宁夏大学附属中学成立于1958年,前身为银川市新城初级中学,1962年正式挂牌为宁夏大学附属中学,1980年被自治区认定为全区首批重点中学之一。学校现有在校学生3000多人。建校50年来,为国家培养初中毕业生11000多名、高中毕业生9500多名,为大中专院校输送优秀学生6000多名。宁夏大学附属中学是宁夏回族自治区教育厅直属的全日制高级中学。长期以来,依托大学办学,积累了丰富的办学经验,为自治区培养了一大批优秀人才,赢得了良好的社会声誉是自治区政府首批命名的重点中学。宁大附中于2005年12月移交后,为宁夏教育厅所属处级事业单位,校名不变。今后,自治区教育厅将与宁夏大学共建这所学校,推动该校继续在全区教育发展中发挥骨干示范作用。为了重振学校品牌,把宁大附中真正办成西夏区乃至银川市的一流学校,使自治区优质教育资源能够在西夏区占有一席之地,是自治区教育厅办好让人民满意的教育的一个重要目标。

宁夏大学附属中学位于银川市西夏区怀远西路89号,您可以坐车到北方民族大学(临时站)、西夏公园等站点,经过该站点的线路有26路、旅游2路;附近标志性建筑有纳家楼(新市区店)、三家村酒楼、高担凉皮、嗨吧主题聚会餐厅等;宁夏大学附属中学 电话:%u0030%u0039%u0035%u0031%u0032%u0030%u0038%u0031%u0039%u0031%u0034

  • 学校师资

  • 李明弼【校长】
  • 把握方向 周密计划 科学备考
    新课程背景下高考物理命题的特点
    新课程背景下高考物理复习的策略
    宁夏大学附属中学
    李明弼
    第一部分宁夏版《物理科高考说明》的解读
    第二部分新课程背景下高考物理命题的特点
    第三部分新课程背景下高考物理复习的策略
    第一部分对宁夏版《物理科高考说明》的解读
    一.宁夏版《高考说明》的宏观解读
    (一)《课标》、《大纲》与《考试说明》三者之间的关系
    《课标》是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育的基本规范和质量要求。为了让21世纪的中学生了解更多的科学发展状况,为了体现课程的选性,增加了一些内容,《程标》中内容规定的知识范围较大,但有些内容可以不作为高考的内容要求。
    《大纲》是依据《课标》来规定考试范围,是对全国高考实行统一管理,在考试内容的范围方面,小于了《课标》的内容范围。
    《考试说明》是依据《课标》)和《大纲》,结合实验区的高考方案和高中物理教学实际制定的。
    (二)宁夏版《高考说明》的出台
    宁夏是04年首批进入高中课改实验的四省之一,07年迎来了第一次新课程的高考。为实现新旧高考平稳过渡,宁夏版《高考说明》的出台大约经历了三个阶段:
    第一阶段(04—05年实验初期):以《课标》为唯一依据的阶段,当时要求各省高考自主命题。为此,四个实验省区各自制定了高考方案.:四省高考方案趋同一致的大方向——“必考”+“选考”。
    第二阶段:教育部考试中心结合四省的高考方案,制定了全国统一的《2007年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲(理科·课程标准实验版)》(以下简称《考纲》),实现对实验区高考的宏观管理.明确广东、山东省自主命题;宁夏、海南省由考试中心负责命题。
    第三阶段:在《考纲》基础上,宁夏结合本省实际教学,制定了《2007年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试大纲的说明(宁夏卷)》(以下简称《高考说明》),由教育部考试中心批复后统一印发。
    2008年的《高考说明》由宁夏修订,报教育部考试中心批复后统一印发。
    2009年之后,《高考说明》直接由教育部考试中心编写印发,宁夏没有参与。《考试说明》既是考试命题的依据,也是复习教学的依据。宁夏四年新课标的高考证明了这一点。
    研制《高考说明》主要思考两个问题:
    首先是既要满足高校招生对学生科学文化素养的要求,又要结合宁夏新课程教学的实际情况,以实现“新”、“旧”高考的平稳过渡。
    其次是旨在突出对物理基础知识、基本原理的理解和应用,适当降低数学计算的要求,减轻过重的复习教学负担,减轻物理学科多年来在高考中的“重负”。因此,《高考说明》是在《考纲》基础上做了减法调整。
    比如,2007——2008年的《高考说明》中,限定“力的合成与分解的计算只要求会应用直角三角形知识求解,这一限定强调学生应理解合力与分力的等效关系、分解一个力要根据力的作用效果来确定、力的合成与分解的运算遵循平行四边形定则等基本原理和方法,而不是繁难的数学计算。”
    ①2007——2009年,选考内容确定为四选一;(《考纲》要求四选二)2010年,物理选考内容确定为三选一,这是教育部考试中心决定的。
    ②《高考说明》删减了一些内容,如07删减年传感器的简单使用、用双缝干涉测光的波长、相对论、质速关系、质能关系、相对论质能关系式等。
    ③对一些考试内容做了适当限制,个别考点降低了要求等。
    原则上讲:《高考说明》是高考命题的依据,是复习教学的依据。
    (三)宁夏版《考试说明》的内容体系
    《课标》以模块形式来呈现课程内容。而高考对考试内容的要求要体现学科知识的系统性和完整性,因此,为处理好《考试说明》的内容体系与《课标》的内容体系之间的关系,在编制《考试说明》时,既有传统的、按学科主干知识进行分类的编写体系,又有按照《课程标准》的模块体系以模块为单位来组织考试内容。
    (四)考试范围和要求
    物理要考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五部分。详细内容及具体说明列在本大纲的"知识内容表"中。对各部分知识内容要求掌握的程度,在"知识内容表"中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下:
    对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用它们。
    对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。
    (五)考试内容、形式与试卷结构
    1.考试内容
    2.试卷结构:Ⅰ卷为生物、化学、物理三科全为必考题选择题,每题6分。Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。物理部分
    3.在考试形式和分值上的变化
    A.首次将考试范围和内容分为“必考内容”和“选考内容”,落实《课标》提出的“基础性”和“选择性”要求。
    B.物理学科分值由原来的120分变为110分,主要是基于让学生高考取得较好成绩考虑,不是淡化物理学科地位。
    C.选考实行超量给题、限量做题,给学生较大的选择空间,以充分发挥学生的潜能和个性特长。但相对来讲,学生的读题量大幅度增大。
    4.考试能力要求的变化
    A.强调能力立意:在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。包括五种能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。
    B.实验能力中增加了探究能力的考查。主要包括:
    ⑴对结论进行分析和评价;
    ⑵能发现问题、提出问题,并制定解决方案;
    ⑶简单的设计性实验。
    C.注重过程与方法的考查。
    D.注重在具体问题情境中考查能力。联系实际,注意科学技术和社会、经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。
    E.2010年,数学能力要求的表述有所变化。例如:《高考说明》09年的表述是“必要时能运用几何图形、函数图像进行表述、分析”,2010年的表述变为“能运用几何图形、函数图像进行表述、分析”。去掉了“必要时”,意味着数学能力要求的普遍提高。
    5、《高考说明》的要求逐年向全国《考纲》靠拢
    (1)实验内容有所增加:从2008年开始,根据教育部考试中心的要求,《高考说明》增加了必考实验“传感器的简单使用”和选考实验“用双缝干涉测光的波长”。
    (2)有些内容的要求也与全国考纲的要求趋于一致。例如:闭合电路的欧姆定律要求从Ⅰ上升到Ⅱ等。
    (3)原来《高考说明》中对部分考试内容的限制性的要求删掉了。如,删掉了“力的合成与分解的计算只要求会应用直角三角形知识求解。”的限定;删掉了“不要求知道静摩擦因数”的限定,删掉了选考3—3模块“固体、液体与气体”内容中“定性了解”的限定。
    (4)08年《高考说明》增加的内容,逐年在高考试题中有所体现。例如,09年必考23题“利用光敏电阻作为传感器来设计一个自动控制路灯的电路”问题;选考36题的“光电效应”等。
    (5)高考说明使用范围的变化:2010年是宁夏、陕西、辽宁、吉林、黑龙江五个省使用同一套理综试卷,2011年使用同一套理综试卷的省区又增加了山西、河南、新疆(共8省),这意味着考试命题难度的参考点会有所变化。
    二、宁夏版《高考说明》的微观解读
    (一)关于能力要求的解读
    1.理解能力:对物理概念和物理规律的理解
    ①理解物理概念、规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单条件情况下的应用;
    ②能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);
    ③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;
    ④理解相关知识的区别和联系。
    2.推理能力:
    能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确的表达出来。
    3.分析综合能力:
    ①能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出其中其重要作用的因素及有关条件;
    ②能够把一个复杂的问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;
    ③能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。
    4.应用数学处理物理问题的能力:
    ①能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;
    ②必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。
    5.实验能力:
    (1)考纲要求
    ①“四能三会”:能独立完成“物理知识内容表”中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论;
    ②能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。
  • 杨榀【语文老师】
  • 姓名:杨榀(语文老师),教学科目:高中语文,目前在任教;
  • 教学特色

宁夏大学附属中学是宁夏回族自治区教育厅直属的全日制高级中学。长期以来,依托大学办学,积累了丰富的办学经验,为自治区培养了一大批优秀人才,赢得了良好的社会声誉是自治区政府首批命名的重点中学。宁大附中于2005年12月移交后,为宁夏教育厅所属处级事业单位,校名不变。今后,自治区教育厅将与宁夏大学共建这所学校,推动该校继续在全区教育发展中发挥骨干示范作用。为了重振学校品牌,把宁大附中真正办成西夏区乃至银川市的一流学校,使自治区优质教育资源能够在西夏区占有一席之地,是自治区教育厅办好让人民满意的教育的一个重要目标。

  • 校规校纪

一、 自尊自爱,注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
以上是宁夏大学附属中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信,礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
以上是宁夏大学附属中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪,勤奋学习
17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
以上是宁夏大学附属中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴,孝敬父母
25、生活有规律,按时作息。
26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
五、 严于律己,遵守公德
33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。
40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

  • 交通

附近停车场

详细地址
  • 详细地址:
    银川市西夏区怀远西路89号
  • 电话:
    %u0030%u0039%u0035%u0031%u0032%u0030%u0038%u0031%u0039%u0031%u0034
  • 邮编:
    750021
  • 网站:
    %u0068%u0074%u0074%u0070%u003A%u002F%u002F%u0067%u0061%u006F%u006B%u0061%u006F%u002E%u0063%u0068%u0073%u0069%u002E%u0063%u006F%u006D%u002E%u0063%u006E
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